I.E Nicanor Restrepo Santamaría
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Tu biblioteca escolar en casa
Tu biblioteca escolar en casa
La biblioteca escolar es para la gran mayoría de los niños y jóvenes de nuestra comunidad, la primera y en muchísimos casos la única ocasión de encuentro con la lectura crítica, tanto individual como social.
Mi Biblioteca,
Tu Biblioteca
Estrategias de lectura para mejorar la comprensión
Idea clave
Las estrategias de comprensión ayudan a los estudiantes a ser lectores activos e independientes que disfrutan y aprenden a través de la lectura.
Preguntas esenciales
• ¿Cómo puedo mejorar la comprensión de lectura de mis estudiantes?
• ¿Qué estrategias puedo utilizar para apoyar a mis estudiantes para que sean lectores activos e independientes?
• ¿Cómo puedo motivar a mis estudiantes para que disfruten de la lectura?
Utilizando estrategias
¿Qué nos dice el título?
¿Qué significado tiene la portada?
¿Quién será el niño?
¿Por qué con pijama de rayas?
¿Será ficción o será realista?
¿Qué género será:
1. un cuento
2. un poema
3. una novela corta?
¿Qué es comprensión de lectura?
“La construcción del significado de un texto por medio de un intercambio de ideas entre el lector y el mensaje de un texto en particular”. Harris and Hodges
“la esencia de la lectura” Durkin
Comprensión es:
-
Es el proceso de extraer y construir significado a través de la interacción con el lenguaje escrito.
-
Se realiza cuando una persona se enfrenta a un texto, lo lee e interpreta lo que significa.
La investigación señala:
1. La enseñanza en comprensión de lectura es indispensable para mejorar el nivel de lectura de los estudiantes.
2. Las estrategias de comprensión deben implementarse de forma sistemática.
3. La comprensión de textos se puede mejorar con la enseñanza explícita de estrategias de comprensión.
¿Qué es la enseñanza explícita?
•Consiste en enseñar algo con una descripción muy clara de
✴para qué se va a enseñar (objetivos),
✴qué se va a enseñar (actividad) y
✴por qué se va a enseñar (razonamiento)
•Explicarle a los niños que se va a trabajar una estrategia con claridad para que sean buenos lectores.
¿Qué es el modelaje? Demostrar un nuevo concepto o estrategia de aprendizaje que los estudiantes aprenden por observación. El docente modela pensando en voz alta.
Estrategias que vamos a aprender
1. Activar conocimientos previos
2. Hacer conexiones
3. Inferir
4. Hacer predicciones
5. Visualizar
6. Auto-preguntarse
7. Resumir
Activar conocimientos previos
La discusión que se genera antes de iniciar una lectura y que debe abordar un tema relacionado con esa lectura.
¿Cómo es tu abuela?
Estrategia 2
Hacer conexiones Las relaciones que el lector hace con el texto:
• Conexión texto con texto
• Conexión texto con persona
• Conexión con el mundo
Mi abuela es una estrella
Estrategia 3
Inferir
Se refiere a las deducciones que hace un lector sobre lo que está leyendo basado en pistas que extraemos del texto o imagen.
Aprender a leer entre líneas.
Organizadores gráficos
Ayudan al lector a:
•construir significados
•organizar ideas presentadas en el texto
•enfocarse en la estructura del texto
•examinar y representar visualmente las conexiones dentro de un texto y entre dos textos •organizar y escribir resúmenes de un texto
Estrategia 4
Hacer predicciones
Usar información de un texto (título, ilustraciones y diagramas) y la experiencia personal para adivinar lo que va a ocurrir en lo que se está leyendo.
Preguntas para hacer predicciones
• Yo pienso que…
• Quisiera saber…
• Me imagino que…
• Yo supongo que…
• Yo creo que…
Estrategia 5
Visualizar
La creación de imágenes visuales acerca de lo que se está leyendo.
Visualizar
Siento un ...
1. pie muy grande
2. ala super, hiper grande
3. tentáculo super, hiper, mega, grande
4. pico super, hiper, mega, grandísimo
5. barbita super, hiper, mega grandisisísima
Estrategia 6
Auto-preguntarse
El lector se hace preguntas a sí mismo acerca de lo que está leyendo.
Estrategia 7
Resumir
•Hacer una síntesis de la lectura.
•Se puede resumir de forma periódica y/o al final.
Evaluación de las estrategias
¿Cómo evaluamos la comprensión de lectura de nuestros estudiantes?
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Estrategias que aprendimos
1. Activar conocimientos previos
2. Hacer conexiones
3. Hacer predicciones
4. Visualizar
5. Inferir
6. Auto-preguntarse
7. Resumir
Preguntas esenciales
• ¿Cómo puedo mejorar la comprensión de lectura de mis estudiantes?
• ¿Qué estrategias puedo utilizar para apoyar a mis estudiantes para que sean lectores activos e independientes?
• ¿Cómo puedo motivar a mis estudiantes para que disfruten de la lectura?